Materi Ajar Tema 5 Subtema 2 PB 1 ( Monday, 31th October 2021 )

Oktober 31, 2021

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamualaikum. wr wb 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. 

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuh protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Semangat mendampingi putra putrinya di rumah sangat luar biasa. 

Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Materi ajar

Tema 5 : Pahlawanku

Subtema 2 : Pahlawan Kebanggaanku

Pb : 1

Bismillah... 

Assalamualaikum anak sholeh dan sholeha.. 

Apa kabarnya hari ini? 

Semoga semua sehat dan senantiasa diberkahi oleh Allah SWT yaa... 

Nah, sholeh sholeha jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu kita mulai lagi belajar aktif, walaupun hari ini kita masih PJJ nih...  pembelajaran kita. 

Tapi sebelum belajar, alangkah baiknya kita simak tausiyah terlebih dahulu yaa... 😊

Jika kalian sudah selesai menyimak tausiyah nya, yuk dilanjut dhuha dan Murojaah ya.... 

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih.

Tujuan pembelajaran

1. Siswa mampu mendiskripsikan informasi penting tentang riwayat hidup dan perjuangannya serta peninggalan dari Raja pada masa Pemerintahan Kerajaan Islam.

Literasi

 

Beni ingin mengetahui lebih lanjut tentang perjuangan setelah masa kerajaan Hindu-Buddha. Bersama Beni, mari kita cari tahu lebih lanjut perjuangan tersebut.

Bacalah teks berikut dalam hati!

Dari perjuangan Sultan Hasanuddin, kita belajar tentang ‘keberanian’ dan 

‘kegigihan’ dalam melawan tindakan yang salah dan sewenang-wenang.

Sultan Hasanuddin berusaha untuk melawan kesewenang-wenangan 

Belanda. 

Perjuangan beliau layak diteladani dan diberi penghargaan. 

Berbagai peninggalan Sultan Hasanuddin juga perlu terus dilestarikan sebagai pelajaran bagi generasi berikutnya.

Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai perjuangan para pahlawannya

Berikut adalah Raja pada masa Pemerintahan Kerajaan Islam

Exercise IPS

Cari informasi penting tentang riwayat hidup dan perjuangannya serta peninggalannya dari buku-buku yang ada di perpustakaan, dari media 

elektronik, atau gurumu ;

1. Kapitan Patimura

2. Tuanku Imam Bonjol

3. Pangeran Diponegoro

4. Cut Nyak Dien

5. Teuku Umar

###   Selamat mengerjakan!   ####

Jangan lupa minta dampingi orang tua ya!

Jangan lupa juga ucapkan terimakasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! 

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Kerjakan tugasmu dibuku latihan tematik,dan  fotokan kemudian kirimkan pada Pak Guru melalui WhatsApp beserta kegiatan yang lain shalat dhuha, murojaah, kegiatan bakti kepada orang tua dalam bentuk kolase !

Selamat belajar  anak-anak Pak Guru yang sholeh sholeha semuanyaa.... 💖💖💖

##  TETAP SEMANGAT  ##

Materi Ajar Tema 5 Subtema 1 PB 5 dan 6 ( Friday, 29th October 2021 )

Oktober 29,  2021

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamualaikum. wr wb 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. 

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuh protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Semangat mendampingi putra putrinya di rumah sangat luar biasa. 

Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Materi ajar

Tema 5 : Pahlawanku

Subtema 1 : Perjuangan Para Pahlawan

Pb : 5 dan 6

Bismillah... 

Assalamualaikum anak sholeh dan sholeha.. 

Apa kabarnya hari ini? 

Semoga semua sehat dan senantiasa diberkahi oleh Allah SWT yaa... 

Nah, sholeh sholeha jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu kita mulai lagi belajar aktif, walaupun hari ini kita masih PJJ nih...  pembelajaran kita. 

Tapi sebelum belajar, alangkah baiknya kita simak tausiyah terlebih dahulu yaa... 😊

Jika kalian sudah selesai menyimak tausiyah nya, yuk dilanjut dhuha dan Murojaah ya.... 

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih.

Tujuan pembelajaran

1. Siswa mampu mendiskripsikan perjuangan Patih Gajah Mada

2. Siswa mampu mendiskripsikan perjuangan Pangeran Diponegoro

Literasi

Di akhir masa Kerajaan Hindu-Buddha, muncullah tokoh-tokoh yang membawa kejayaan Kerajaan Majapahit. Kerajaan Majapahit dikenal sebagai salah satu kerajaan terbesar di Nusantara. Siapakah mereka? Mari, kita cari tahu!

Exercise PKN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 

Tulis jawabanmu pada buku latihanmu !

1. Apa tujuan Gajah Mada mengucapkan Sumpah Palapa?

2. Apa yang diperjuangkan Gajah Mada?

3. Apakah perjuangan Gajah Mada mempunyai pengaruh pada kehidupan 

bangsa Indonesia saat ini? Jelaskan dan berikan contoh!

4. Hal baik apa yang dapat kamu contoh dari Gajah Mada?

5. Apakah Gajah Mada bisa disebut sebagai pahlawan pada masa Kerajaan Majapahit? Jelaskan!

PB 6

Salah satu upaya yang dilakukan Pangeran Diponegoro dalam perjuangannya adalah menyatukan seluruh rakyat pribumi dalam semangat “Sadumuk bathuk, sanyari bumi ditohi tekan pati“; sejari kepala, sejengkal tanah, dibela sampai mati.

Usaha ini berhasil karena disertai dengan memelopori, mencontohkan, dan memberikan komando yang jelas kepada semua rakyat, khususnya di Pulau Jawa.

Exercise IPS

###   Selamat mengerjakan!   ####

Jangan lupa minta dampingi orang tua ya!

Jangan lupa juga ucapkan terimakasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! 

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Kerjakan tugasmu dibuku latihan tematik,dan  fotokan kemudian kirimkan pada Pak Guru melalui WhatsApp beserta kegiatan yang lain shalat dhuha, murojaah, kegiatan bakti kepada orang tua dalam bentuk kolase !

Selamat belajar  anak-anak Pak Guru yang sholeh sholeha semuanyaa.... 💖💖💖

##  TETAP SEMANGAT  ##

Materi Ajar Tema 5 Subtema 1 PB 4 ( Thursday, 28th October 2021 )

 

Oktober 28,  2021

                            

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamualaikum. wr wb 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. 

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuh protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Semangat mendampingi putra putrinya di rumah sangat luar biasa. 

Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Materi ajar

Tema 5 : Pahlawanku

Subtema 1 : Perjuangan Para Pahlawan

Pb : 4

Bismillah... 

Assalamualaikum anak sholeh dan sholeha.. 

Apa kabarnya hari ini? 

Semoga semua sehat dan senantiasa diberkahi oleh Allah SWT yaa... 

Nah, sholeh sholeha jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu kita mulai lagi belajar aktif, walaupun hari ini kita masih PJJ nih...  pembelajaran kita. 

Tapi sebelum belajar, alangkah baiknya kita simak tausiyah terlebih dahulu yaa... 😊

Jika kalian sudah selesai menyimak tausiyah nya, yuk dilanjut dhuha dan Murojaah ya.... 

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih.

Tujuan pembelajaran

1. Siswa mampu mendiskripsikan Kerajaan Sriwijaya.

2. Siswa mampu mendiskripsikan sikap yng dimiliki pahlwan.

3. Siswa mampu mendiskripsikn sifat cahaya.

4. Siswa mampu mendiskripsikan informasi dalam teks.

Literasi

Balaputradewa Raja Kerajaan Sriwijaya

Balaputradewa menjadi raja di Kerajaan Sriwijaya sekitar tahun 850 M. 

Pada saat pemerintahan Raja Balaputradewa, Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaannya dalam bidang ekonomi, pendidikan, dan kebudayaan.

solmuhcc.net

Balaputradewa berjuang membangun armada laut yang kuat. Hal itu bertujuan 

supaya jalur pelayaran yang melalui Sriwijaya merasa aman. Banyak 

pedagang merasa aman ketika singgah.

Peningkatan ekonomi diperoleh dari 

pembayaran upeti, pajak, maupun keuntungan dari hasil perdagangan. 

Dengan demikian, Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan yang besar dan 

makmur.

Balaputradewa berjuang membangun armada laut dan menjadikan Sriwijaya 

kerajaan yang makmur.

Exercise IPS

Modul Tematik halaman 93

Exercise PKN

Modul Tematik halaman 92

Exercise BAHASA INDONESIA

Modul Tematik halaman 92

Exercise IPA

Modul Tematik halaman 93 

###   Selamat mengerjakan!   ####

Jangan lupa minta dampingi orang tua ya!

Jangan lupa juga ucapkan terimakasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! 

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Kerjakan tugasmu dibuku latihan tematik,dan  fotokan kemudian kirimkan pada Pak Guru melalui WhatsApp beserta kegiatan yang lain shalat dhuha, murojaah, kegiatan bakti kepada orang tua dalam bentuk kolase !

Selamat belajar  anak-anak Pak Guru yang sholeh sholeha semuanyaa.... 💖💖💖

##  TETAP SEMANGAT  ##

Materi Ajar Tema 5 Subtema 1 PB 3 ( Wednesday, 27th October 2021 )

 

Oktober 27,  2021

                           PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamualaikum. wr wb 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. 

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuh protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Semangat mendampingi putra putrinya di rumah sangat luar biasa. 

Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Materi ajar

Tema 5 : Pahlawanku

Subtema 1 : Perjuangan Para Pahlawan

Pb : 3

Bismillah... 

Assalamualaikum anak sholeh dan sholeha.. 

Apa kabarnya hari ini? 

Semoga semua sehat dan senantiasa diberkahi oleh Allah SWT yaa... 

Nah, sholeh sholeha jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu kita mulai lagi belajar aktif, walaupun hari ini kita masih PJJ nih...  pembelajaran kita. 

Tapi sebelum belajar, alangkah baiknya kita simak tausiyah terlebih dahulu yaa... 😊

Jika kalian sudah selesai menyimak tausiyah nya, yuk dilanjut dhuha dan Murojaah ya.... 

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih.

Tujuan pembelajaran

1. Siswa mampu mengidentifikasi tahapan mengobati luka ringan.

2. Siswa mampu mengidentifikasi perjuangan Raja Balaputradewa

3. Siswa mampu mengidentifikasi faktor prima.

Literasi

Seorang pahlawan mempunyai kewajiban untuk menolong orang lain yang 

sedang membutuhkan. Lani meniru sikap kepahlawanan, yaitu menolong 

orang lain yang sangat membutuhkan bantuan.

Exercise IPS

Pantang menyerah adalah merupakan sikap yang perlu diteladani dari seorang 

pahlawan. Kamu juga dapat menerapkan sikap tersebut dalam pembelajaran, 

misalnya ketika melakukan percobaan.

Kamu sudah pernah melakukan 

percobaan tentang cahaya. Masih ingatkah kamu tentang sifat cahaya? 

Kamu akan belajar lebih lanjut tentang cahaya. Bacalah teks berikut dengan 

seksama.

Sholeh sholeha telah belajar sifat-sifat cahaya. Salah satu sifat cahaya adalah dapat diuraikan. Tahukah kalian bahwa cahaya putih matahari terdiri atas tujuh warna?

Kita bisa membuktikannya dengan membuat cakram warna. Potonglah kertas membentuk lingkaran, warnai kertas sesuai dengan ketujuh warna pelangi, yaitu merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu. 

Setelah jadi, putar kertas yang berbentuk lingkaran tersebut dengan kecepatan tinggi maka akan menghasilkan warna putih.

Bisa disimak cara pembuatannya yaa 

https://youtu.be/KgGAisvLVic

Exercise Proyek IPA

Membuat cakram warna dan tulislah laporan percobaanmu.

MATERI AJAR

MATEMATIKA

BILANGAN PRIMA DAN FAKTOR PRIMA

LINK : https://www.youtube.com/watch?v=wllSC_RGv8Y

Faktor Prima

Faktor Prima adalah bilangan angka prima yang terkandung dalam faktor dari suatu bilangan.

Cara untuk mencari faktor prima dari suatu bilangan dapat dilakukan dengan menggunakan pohon faktor.

 Contohnya adalah sebagai berikut:

Pada gambar tersebut, disajikan proses pemfaktoran dengan menggunakan pohon faktor untuk mengetahui faktor prima dari suatu bilangan.

Pada contoh didapatkan hasil bahwa:

Angka 14 memiliki faktor prima 2 x 7

Angka 40 memiliki faktor prima 2 x 2 x 2 x 5

Cara tersebut dapat kamu lakukan pada berbagai angka lain. Langkah yang diperlukan yaitu:

Bagi angka tersebut dengan bilangan prima 2.

Jika sudah tidak bisa dibagi dengan angka 2, kamu melanjutkan dengan membagi dengan angka 3.

Jika sudah tidak bisa dibagi dengan angka 3, kamu melanjutkan dengan membagi dengan angka 5.

Dan seterusnya kamu melanjutkan membagi dengan bilangan angka prima selanjutnya, sampai angka tersebut habis dibagi.

Kenapa 1 tidak termasuk bilangan prima?

Angka 1 tidak termasuk dalam bilangan angka prima karena angka 1 tersebut hanya bisa dibagi dengan angka 1.

Itu artinya, angka 1 hanya bisa dibagi dengan 1 angka. Bukan 2 angka seperti pada bilangan angka prima.

CONTOH POHON FAKTOR DARI 70 DAN 105=

Exercise

1. Faktor prima dari 52 dan 50 ...

2. Faktor prima dari 48 dan 45 ...

3. Faktor prima dari 18 dan 33 ...

4. Faktorisasi prima dari 60 dan 84 adalah...

###   Selamat mengerjakan!   ####

Jangan lupa minta dampingi orang tua ya!

Jangan lupa juga ucapkan terimakasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! 

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Kerjakan tugasmu dibuku latihan tematik,dan  fotokan kemudian kirimkan pada Pak Guru melalui WhatsApp beserta kegiatan yang lain shalat dhuha, murojaah, kegiatan bakti kepada orang tua dalam bentuk kolase !

Selamat belajar  anak-anak Pak Guru yang sholeh sholeha semuanyaa.... 💖💖💖

##  TETAP SEMANGAT  ##

Materi Ajar Tema 5 Subtema 1 PB 2 ( Tuesday, 26th October 2021 )

Oktober 26, 2021

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamualaikum. wr wb 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. 

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuh protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Semangat mendampingi putra putrinya di rumah sangat luar biasa. 

Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Materi ajar

Tema 5 : Pahlawanku

Subtema 1 : Perjuangan Para Pahlawan

Pb : 2

Bismillah... 

Assalamualaikum anak sholeh dan sholeha.. 

Apa kabarnya hari ini? 

Semoga semua sehat dan senantiasa diberkahi oleh Allah SWT yaa... 

Nah, sholeh sholeha jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu kita mulai lagi belajar aktif, walaupun hari ini kita masih PJJ nih...  pembelajaran kita. 

Tapi sebelum belajar, alangkah baiknya kita simak tausiyah terlebih dahulu yaa... 😊

Jika kalian sudah selesai menyimak tausiyah nya, yuk dilanjut dhuha dan Murojaah ya.... 

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih.

Tujuan pembelajaran

1. Siswa mampu mengidentifikasi sikap sikap yang patut dicontoh dari kepahlawanan dari raja Purnawarman

2. Siswa mampu menyanyikan lagu Maju Tak Gentar dengan tempo

3. Siswa mampu mengidentifikasi kelipatan  persekutuan 2 bilangan.

Literasi

Menurutmu, apakah Raja Purnawarman mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama? 

Menurutmu, apakah Raja Purnawarman bijaksana dalam menyelesaikan masalah? 

Sikap Raja Purnawarman mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu sila ke empat.

Tulislah makna dari simbol tersebut?

Bagaimana hubungan makna sila ketiga dengan simbolnya.

Exercise PKN

Amatilah teks lagu maju tak gentar tersebut.

Identifikasi tinggi rendah nada dari notasi angka lagu di atas. Apa yang kamu temukan?

Exercise

Buatlah video bernyanyi dari lagu Maju Tak Gentar sesuai dengan tempo dan tinggi rendah nada !

( boleh menggunakan iringan musik )

MATERI AJAR MATEMATIKA

Menentukan Kelipatan dan Faktor 

Persekutuan

1.    Kelipatan Persekutuan

Kelipatan Persekutuan (KP) dari dua bilangan adalah kelipatan dari dua bilangan tersebut yang sama.

Contoh:

   Kelipatan persekutuan dari 4 dan 6 adalah  . . . .

Jawab:

K4  =  4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, …

K6  =  6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, …

KP 4 dan 6  =  12, 24, 36, … 

Kelipatan persekutuan 2 dan 3 adalah  . . . 

Jawab:

K2  =  2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, ...

K3  =  3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, ...

KP 2 dan 3 =6, 12 ,18, …..

2.    Faktor Persekutuan

Faktor Persekutuan (FP) dari dua bilangan adalah faktor dari dua bilangan tersebut yang sama.

 

SOAL :

1.   Kelipatan persekutuan dari 6 dan 8 adalah  . . . .

a.    12, 24, 36, ...                                     

b.    12, 24, 48, ...                                     

c.    24, 36, 48, ...

d.    24, 48, 72, ...

2.   Kelipatan persekutuan 10 dan 15 adalah  . . . .

a.    30, 60, 90, ...                                     

b.    30, 40, 60, ...                                     

c.    30, 60, 80, ...

d.    30, 50, 90, ...

3.   Faktor persekutuan 18 dan 24 adalah  . . . .

a.    1, 2, 3, 4, 6                                        

b.    1, 2, 3, 6, 9                                        

c.    1, 2, 3, 8

d.    1, 2, 3, 6

4.   Faktor persekutuan 36 dan 42 adalah  . . . .

a.      1, 2, 3, 4, 6                                       

b.      1, 2, 3, 6, 9                                       

c.      1, 2, 3, 8

d.      1, 2, 3, 6

 

5.   KPK dari 9 dan 12 adalah  . . . .

a.    24                                                      

b.    36                                                      

c.    48

d.    64

###   Selamat mengerjakan!   ####

Jangan lupa minta dampingi orang tua ya!

Jangan lupa juga ucapkan terimakasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! 

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Kerjakan tugasmu dibuku latihan tematik,dan  fotokan kemudian kirimkan pada Pak Guru melalui WhatsApp beserta kegiatan yang lain shalat dhuha, murojaah, kegiatan bakti kepada orang tua dalam bentuk kolase !

Selamat belajar  anak-anak Pak Guru yang sholeh sholeha semuanyaa.... 💖💖💖

##  TETAP SEMANGAT  ##