Postingan

Menampilkan postingan dari 2023

Pb 6 Hari : Kamis, 18 Januari 2024, Tematik, Tema 6 : Panas dan Perpindahannya, Subtema 1 : Suhu dan Kalor, Pembelajaran : 6

Gambar
Hari/tanggal                 :   Kamis, 18 Januari 2024 Bidang Pelajaran          :  Tematik Tema                              :   Panas dan Perpindahannya    (Tema 6 ) Sub Tema                       :   Suhu dan Kalor   (Sub Tema 1 ) Muatan Terpadu             :  Bahasa Indonesia, PPKn, SBdP . Pembelajaran                 :  6 Assalamualaikum Wr Wb. Anak-anak yang sholeh dan sholehah, kali ini melanjutkan pembelajaran terdahulu. Sebelumnya simak terlebih dahulu video berikut !!! TUJUAN PEMBELAJARAN 1.        Dengan membuat kesimpulan dari bacaan, siswa mampu menyajikan ringkasan teks penjelasan secara tepat dan mudah dimengerti. 2.        Dengan menuliskan tanggung jawabnya, siswa mampu memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan seharihari secara benar. 3.        Dengan melengkai tabel tangga nada, siswa mampu menentukan jenis tangga nada pada musik yang diperdengarkan secara benar.   Ayo Membaca Tanggung Jawab Warga Negar a Pernahkah kamu mendengar k

Pb 4 Hari : Selasa, 16 Januari 2024, Tematik, Tema 6 : Panas dan Perpindahannya, Subtema 1 : Suhu dan Kalor, Pembelajaran : 4

Gambar
Hari/tanggal                 :   Selasa, 16 Januari 2024 Bidang Pelajaran          :  Tematik Tema                              :   Panas dan Perpindahannya    (Tema 6 ) Sub Tema                       :   Suhu dan Kalor   (Sub Tema 1 ) Muatan Terpadu             :  Bahasa Indonesia, PPKn, IPS . Pembelajaran                 :  4 Assalamualaikum Wr Wb. Anak-anak yang sholeh dan sholehah, kali ini melanjutkan pembelajaran terdahulu. Sebelumnya simak terlebih dahulu video berikut !!! TUJUAN PEMBELAJARAN 1.        Dengan membuat kesimpulan dari bacaan “Manusia dengan Lingkungan Alam”, siswa mampu menyajikan ringkasan teks penjelasan secara benar. 2.        Dengan melakukan kegiatan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya secara benar. 3.        Dengan menuliskan hasil pengamatannya, siswa mampu membuat laporan hasil observasi di lingkungan sekitar tentang interaksi manusia dengan lingkungan secara tepat dan jelas. 4.        De