Pembelajaran TEMATIK, Selasa 13 Oktober 2020



 MATERI AJAR


Kelas    : IV 

Tema    : 3 (Peduli Terhadap Lingkungan)

Materi : Pengayaan

Hari/Tanggal : Selasa, 13 Oktober 2020


Assalamualaikum... 


Selamaaaatt pagii... 

Semangaaaatt pagiii yaa anak-anak hebaatt... 


Yuk sarapan yg bergizi untuk mengawali hari ini, biar lebih semangaaaatt belajarnya. 


Terus di lanjut dengan shalat dhuha dan Murojaah yaa, agar semua aktivitas hari ini dimudahkan dan dilancarkan. 


Selamat belajar... 


Kalau kemarin kita belajar kembali tema 1 Indahnya Kebersamaan, hari ini kita akan belajar kembali tema 3 Pedulii Terhadap Lingkungan hidup. 


Disini tugas kalian membaca kembali materi tema 3, baik yang ada di Blogger, buku BOS, maupun LKS cerdas. 


Ditambah dengan membaca materi di buku guru:

Halaman 56-66, kemudian halaman 123 dan halaman 182-184.


Buku guru dapat di download DISINI. 



TUGAS

Mengirimkan kolase foto kegiatan hari ini. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KESIMPULAN PEMBELAJARAN, Hari : Selasa, 1 Agustus 2023, Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan Manusia, Subtema 2 : Manusia dan Lingkungan, Pembelajaran : 2

Gambar
Hari/tanggal                :  Selasa, 1 Agustus 2023 Tema                         :   Organ gerak hewan dan manusia     (Tema 1 ) Sub Tema                  :   Manusia dan lingkungan  (Sub Tema 2 ) Muatan Terpadu        :  IPA,  Bahasa Indonesia, SBDP Pembelajaran            : 2 Kesimpulan materi pembelajaran : Rangka Manusia Fungsi Rangka : 1. Penegak tubuh 2. Pembentuk tubuh 3. Tempat melekatnya otot 4. Tempat terjadinya proses pembentukan sel darah merah 5. Alat gerak pasif Bagian-bagian Rangka: 1. Rangka Kepala (Tengkorak) : Melindungi otak, mata, hidung, telinga, mulut, lidah, gigi tulang dahi tulang baji tulang tapis tulang pelipis tulang ubun-ubun tulang tengkorak belakang tulang mata tulang air mata tulang hidung tulang pipi tulang langit-langit tulang rahang atas dan bawah tulang pangkal lidah 2. Rangka Anggota Badan : Melindungi jantung, paru-paru, dan organ pencernaan serta menyangga tengkorak tulang belakang (leher, punggung, pinggang, kelangkang, ekor) tulang dada tula
Baca selengkapnya

Hari : Selasa, 1 Agustus 2023, Tema 1 : Organ Gerak Hewan dan Manusia, Subtema 2 : Manusia dan Lingkungan, Pembelajaran : 2

Gambar
Hari/tanggal                :  Selasa, 1 Agustus 2023 Tema                         :   Organ gerak hewan dan manusia     (Tema 1 ) Sub Tema                  :   Manusia dan lingkungan  (Sub Tema 2 ) Muatan Terpadu        :  IPA,  Bahasa Indonesia, SBDP Pembelajaran            : 2 Simak video berikut ini !!! A.       TUJUAN Dengan mengamati gambar, siswa mampu memahami tulang sebagai salah satu organ gerak manusia secara benar. Dengan membaca, siswa mampu mengolah informasi dari bacaan dan menentukan ide pokok dari setiap paragraf secara bertanggung jawab. Dengan mengamati gambar, siswa mampu menyebutkan dan menunjukkan berbagai jenis tulang sebagai organ gerak pada manusia secara tepat. Dengan diskusi, siswa dapat memahami fungsi masing-masing tulang pada manusia secara benar. SEMOGA BERMANFAAT
Baca selengkapnya

Hari : Senin, 8 Mei 2023, Tema 9 : Benda-Benda di Sekitar Kita, Subtema 2 : Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Pembelajaran 5

Gambar
Hari/tanggal             :  Senin, 8 Mei 2023 Tema                         :   Benda-Benda di Sekitar Kita     (Tema 9 ) Sub Tema                  :   Benda dalam Kegiatan Ekonomi   (Sub Tema 2) Muatan Terpadu        :   Bahasa Indonesia , IPA, SBDP. Pembelajaran ke        :  5 Simak video berikut ini !!! TUJUAN :    1.        Dengan kegiatan mengamati gambar iklan televisi, siswa dapat menjelaskan informasi-informasi penting               dan isi iklan dengan tepat.           2.        Dengan kegiatan berlatih menuliskan informasi-informasi isi iklan televisi dan internet, siswa dapat                       menyimpulkan informasi-informasi penting isi suatu iklan dengan tepat.           3.        Dengan kegiatan mengamati gambar minuman yang merupakan zat cam puran homogen dan zat                           campuran heterogen, siswa dapat mengidentifikasi komponen penyusun zat campuran dan ciri-ciri zat                   campuran dengan tepat.           4.        Dengan kegiatan berdisk
Baca selengkapnya