KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3, SENIN 1 FEBRUARI 2021

 MATERI AJAR

Kelas : IV

Tema : Indahnya Keragaman di Negeriku

Subtema : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku

Pembelajaran : 3

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPS, PPKN

Hari/Tanggal : Senin, 1 Februari 2021

Assalamu'alaikum....

Selamaaat pagiii...

Jumpa lagii di hari senin.

Hari yang berat untuk beranjak dari peraduan memulai aktivitas ya!

Ups!!

Harus semangaatt dong...

Udah mau kenaikan kelas nih....

Semangaatt ya belajarnya, sekalipun masih belajar dari rumah.

Jangan lupa awali hari dengan sarapan, shalat dhuha dan murojaah.

Langsung deh cuuss, baca Tujuan Pembelajaran hari ni:

1. Kalian mampu mengenal keadaan pulau-pulau di Indonesia

2. Kalian mampu memahami hubungan banyaknya suku bangsa dengan kondisi wilayah di Indonesia

3. Dan kalian mampu mengenal suku bangsa yang ada di Indonesia 

Selamat Belajar

Mengapa di Indonesia terdapat berbagai suku bangsa? Keragaman suku bangsa di Indonesia ada karena faktor geografis sebagai negara kepulauan. Keanekaragaman tersebut merupakan kekayaan milik Bangsa Indonesia yang harus kita jaga dan lestarikan sehingga mampu memberikan warna ketentraman dan kedamaian bagi rakyat Indonesia. 

Indonesia merupaka negara kepulauan yang penuh dengan keragaman budaya, suku bangsa, ras, etnis, agama, maupun bahasa daerah. Meski kaya akan keragaman, namun mereka tetap satu Indonesia. Ini sesuai dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika, yang artinya meskipun berbeda-beda tetap satu jua.

Ayo Mengamati

Perhatikan gambar peta Indonesia berikut.

Ayo Berdiskusi

Dari gambar peta Indonesia tersebut, yuk jawab pertanyaan berkut secara lisan.

1. Di pulau mana kalian tinggal? 
2. Banyak atau sedikitkah pulau-pulau di Indonesia?
3. Menurut kamu, bagaimana jarak dari pulau satu ke pulau lain? Jauh atau dekat?
4. Bagaimana kondisi alam setiap daerah di Indonesia?
5. Samakah kondisi penduduk di seluruh wilayah Indonesia? Mengapa?

Apa yang dapat kalian simpulkan?

Kondisi antarpulau di Indonesia yang berjauhan berakibat pada kondisi setiap daerah dan penduduknya berbeda-beda.

Di Indonesia terdapat banyak suku bangsa. Apa sajakah faktor-faktor yang menjadi penyebabnya? Adakah hubungannya dengan kondisi wilayah Indonesia? 

Di Indonesia ada ribuan suku bangsa yang tersebar di seluruh wilayah Indonesia dari Sabang sampai Merauke. Suku bangsa apa yang kamu lihat pada gambar di samping?

Pada gambar menunjukkan : Suku Sunda, Asmat, Bali, Aceh, Jawa, Minang. dan Dayak

Ayo Membaca

Keragaman Suku Bangsa di Indonesia

Suku bangsa termasuk bagian dari keragaman bangsa Indonesia. Ada banyak suku bangsa yang mendiami wilayah Kepulauan Indonesia. Dibandingkan dengan negara lain, jumlah suku bangsa Indonesia menjadi yang terbesar di dunia. Suku bangsa Indonesia tersebar di seluruh wilayah Indonesia, baik di pulau besar maupun pulau kecil. Berikut daftar suku bangsa di seluruh provinsi yang ada di Indonesia

No.	Provinsi	Suku Bangsa
1.	Aceh	Aceh, Alas, Gayo, Gayo Lut, Gayo Luwes, Singkil, Simeulue, Aneuk Jame, Tamiang, dan Kluet.
2.	Sumatra Utara	Batak Angkola, Batak Karo, Batak Mandailing, Batak Pakpak, Batak Simalungun, Batak Toba, Ulu, dan Nias
3.	Sumatra Barat	Mentawai, Minangkabau, Guci, Jambak, Piliang, Caniago, Tanjung, Sikum Bang, dan Koto.
4.	Jambi	Anak Dalam, Jambi, Kerinci, Melayu, Bajau, Batin, Kubu, dan Penghulu.
5.	Riau	Akit, Melayu Riau, Rawa, Hutan, Sakai, Bonai, Laut, dan Talang Mamak
6.	Kepulauan Riau	Melayu, Laut, dan Batak
7.	Sumatra Selatan	Gumai, Kayu Agung, Kubu, Pasemah, Palembang, Ranau Kisan, Komering, Ogan, Lematang, Lintang, Semendo, dan Rejang.
8.	Kepulauan Bangka Belitung	Bangka, Belitung, Lom, Sawang, Sekak, Pangkal Pinang, Melayu, dan Toboali.
9.	Bengkulu	Enggano, Kaur, Lembak, Muko-Muko, Semendo, Serawai, Melayu, Sekah, Rejang, dan Lebong.
10.	Lampung	Abung, Krui, Melayu, Lampung, Rawas, Semendo, dan Pasemah
11.	Banten	Baduy, Sunda, dan Banten
12.	DKI Jakarta	Betawi
13.	Jawa Barat	Cirebon dan Sunda
14.	DI Yogyakarta	Jawa
15.	Jawa Tengah	Jawa dan Samin
16.	Jawa Timur	Jawa, Bawean, Madura, Tengger, dan Osing
17.	Bali	Bali Aga dan Bali Majapahit
18.	Nusa Tenggara Barat	Sumbawa, Bima, Dompu, Donggo, Mandar, Bali, dan Sasak
19.	Nusa Tenggara Timur	Alor, Rote, Timor, Sabu, Helong, Sumba, Dawan, Belu, dan Flores
20.	Kalimantan Utara	Tidung, Bulungan, Banjar, dan Dayak
21.	Kalimantan Barat	Dayak (Bidayuh, Desa, Iban, Kanayatan, Kantuk, Limbai, Mali, Mualang, Sambas, Murut, Ngaju, Punan, Ot Danum, dan Kayan)
22.	Kalimantan Tengah	Dayak (Bara Dia, Bawo, Dusun, Lawangan, Maayan, Ot Danum, Punan, Siang Murung, Ngaju, Maanyan, Dusun, Lawangan, Bukupao, dan Ot Dusun).
23.	Kalimantan Timur	Dayak (Bulungan, Tidung, Kenyah Berusu, Abai, Kayan, Bajau Berau, Kutai, dan Pasir).
24.	Kalimantan Selatan	Dayak (Banjar, Bakumpai, Bukit, Pitap, Orang Barangas, Banjar Hulu, dan Banjar Kuala).
25.	Sulawesi Utara	Sangir, Talaud, Minahasa, Bolaang Mongondow, dan Bantik
26.	Sulawesi Tengah	Kailili, Pamona, Mori, Balatar, Wana, Ampana, Balantak, Bungku, Buol, Dampeles, Dondo, Kulawi, Lore, dan Banggai.
27.	Gorontalo	Gorontalo, Suwawa, Atinggola, Mongondow, dan Bajo Manado.
28.	Sulawesi Tenggara	Laki, Malio, Muna, Kulisusu Moronene, Wolio, Wononii, dan Buton.
29.	Sulawesi Selatan	Makassar, Bugis, Toraja, Bentong, Duri, Konjo Pegunungan, Konjo Pesisir, dan Mandar
30.	Sulawesi Barat	Mandar, Mamuju, Pattae, Tosumunya, dan Mamasa
31.	Maluku	Ambon, Aru, Ternate, Tidore, Furu-furu, Alifuru, Togutil, Rana, Banda, Buru, dan Tanibar
32.	Maluku Utara	Seram, Banda, Buru, Furur, Aru, Bacan, Gane, Kadai, Kau, dan Loloda
33.	Papua	Arfak, Mandacan, Bauzi, Biak Muyu, Ekagi, FakFak, Asmat, Kaure, Tobati, Dera, dan Dani
34.	Papua Barat	Doteri, Kuri, Simuri, Irarutu, Sebyar, Onim, Atam, Atori, Ayamaru, Ayfat, Baham, Kambrau, Karas, Karon, Koiwai, dan Biak

Dari tabel di atas, terlihat betapa banyak suku bangsa di Indonesia. Dalam satu provinsi bisa terdapat lebih dari satu suku bangsa. Namun, semua suku bangsa dapat hidup berdampingan dalam persatuan dan kesatuan.

TUGAS

Tugas hari ini membaca dan memahami materi di atas.

Kirimkan kolase foto kegiatan hari ini pada guru kelasmu.

KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 PEMBELJARAN 2, JUMAT 29 JANUARI 2021

 MATERI AJAR

Kelas : IV

Tema : Indahnya Keragaman di Negeriku

Subtema : Keragaman Suku dan Agama di Negeriku

Pembelajaran : 2

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, SBDP, IPA

Hari/Tanggal : Jumat, 29 Januari 2021

Assalamu'alaikum....

Selamaaat pagiiii....

Hari jumat bekah nih...

Jangan lupa perbanyak ibadah dan sedekah.

Yang belum setr hafalan, semangaatt yaaa hafalannya!!

Sarapan dulu, biar energinya buanyaakk dan bersemangat mengikuti kelas daring hari ini.

Jangan lupa shalat dhuha dan murojaah.

nah yuk kita baca Tujuan Pembelajaran hari ini:

1. Kalian dapat menemukan naik turunnya nada pada lagu Apuse

2. Dan kalian dapat mengenal contoh-contoh pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari

Selamat belajaarr...

Indonesia terdiri atas ribuan suku bangsa yang tersebar di berbagai daerah. Suku bangsa apa yang ada di daerahmu? Salah satu suku bangsa di Indonesia adalah suku bangsa Papua. Suku bangsa Papua mayoritas tinggal di Pulau Papua. Ayo, mengenal salah satu lagu dari Papua. 

Ayo Mengamati

Salah satu lagu terkenal dari Papua adalah “Apuse”. Lirik lagu “Apuse” menceritakan kisah perpisahan seseorang dengan kakek dan neneknya. Si cucu ini akan merantau ke negeri seberang. Perhatikan notasi lagu “Apuse” berikut. 

Yuk sama-sama kita engarkan lagu apuse dibawah:

Ayo Berdiskusi

Kamu telah menyanyikan lagu “Apuse”. Yuk sama-sama kita jawab pertanyaan dibawah ini:

1. Dapatkah kamu rasakan naik turunnya nada pada lagu “Apuse”?

Kita dapat merasakan naik turunnya nada pada lagu apuse dengan mengacu pada perbedaan posisi not balok pada paranada atau perbedaan angka yang digunakan pada notasi angka.

2. Pada bagian mana lagu dinyanyikan dengan nada tinggi?

Apuse kokon dao

Yarabe soren doreri

Wuf lenso bani nema baki pase

Apuse kokon dao

Yarabe soren doreri

Wuf lenso bani nema baki pase

Arafabye aswarakwar

Arafabye aswarakwar

Warna merah = nada tinggi

3. Pada bagian mana lagu dinyanyikan dengan nada rendah?

Apuse kokon dao

Yarabe soren doreri

Wuf lenso bani nema baki pase

Apuse kokon dao

Yarabe soren doreri

Wuf lenso bani nema baki pase

Arafabye aswarakwar

Arafabye aswarakwar

Warna hitam = nada rendah

4. Tuliskan syair lagu “Apuse”, lalu berikan tanda sesuai naik turunnya nada pada setiap suku kata lagu tersebut. Berikan tanda dengan menarik garis naik, rata, atau turun.

Siti, Edo, Dayu, dan teman-teman menyanyikan lagu “Apuse” sambil menggerakkan kaki dan tangan. Mereka melangkah ke kanan, ke kiri, ke depan, lalu ke belakang sambil menggerakkan tangan. Gerakan mereka melibatkan otot kaki dan tangan.

Ayo Mencoba

Lakukan kegiatan ini dengan anggota keluargamu.

1. Siapkan beberapa buah buku, lalu ajaklah anggota keluargamu untuk bertukar buku.
2. Catatlah kegiatan-kegiatan yang kamu lakukan ketika melakukan proses penukaran buku.
3. Tuliskan hasil kegiatan yang kamu lakukan.
4. Gaya apa yang digunakan dalam kegiatan penukaran buku ini?

Aktivitas ber tukar buku merupakan salah satu contoh pemanfaatan gaya otot. Dengan memanfaatkan gaya otot, kita dapat memindahkan benda-benda ringan dengan mudah. Gaya otot sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.

TUGAS

Tuliskan contoh-contoh pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut ini. 

Pemanfaatan Gaya Otot
No.	Manfaat	Contoh Kegiatan
1.
2.
3.
4.
5.

TEMATIK DAN MATEMATIKA, KAMIS 28 JANUARI 2021

MATERI AJAR

TEMATIK 

Kelas : IV 

Tema : Indahnya Keragaman di Negeriku

Subtema : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku

Pembelajaran : 1

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA, IPS 

Hari/Tanggal : Kamis, 28 Januari 2021 

Assalamualaikum... 

Selamaaaatt pagiii... 

Semangaaaatt pagiii 🥰 🥰 

Udah hari kamis aja nih, 

Jadwalnya setoran hafalan yaaa... 😁 😁 

Waa baru buka materi udah ditagih hafalan, 

Gak papaa, tetep kudu semangaaaatt. 

Sarapan dulu, biar gak lemes dan gak males2an. 

Dilanjut juga shalat dhuha dan Murojaah nya. Agar segala sesuatu nya lancar dan dimudahkan. 

Yuk kita baca dulu Tujuan Pembelajaran hari ini:

1. Setelah ananda mengamati gambar dan video, ananda dapat menyebutkan keragaman suku dan agama yang ada diindonesia.

2. mampu menyebutkan alat pemersatu keberagaman diindonesia

Selamaaaatt belajar... 

Hari ini, kita sudah memasuki tema baru, yaitu tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku. 

Nah yuk mulai dibuka buku cetaknya halaman 1 yaa... 

Khususon hari ini nih, kita belajar lewat video yaa... 

Capcus ajaa di tonton video dibawah ini >>

Kalo videonya tidak tampak di laman web kalian, klik DISINI 

TUGAS

Dari video yang kalian tonton, kerjakan soal dibawah ini ya

1. Kata sulit apa sajakah yang dibahas dari teks bacaan "Suku Bangsa di Indonesia"? 

2. Apa Pokok pikiran Paragraf 2 pada teks bacaan "Suku Bangsa di Indonesia"? 

3. Apa yang dimaksud gaya oto? 

4. Dalam teks "Seni Gerabah Indonesia" ada beberapa daerah di Indonesia yang terkenal dengan Gerabahnya. Daerah mana sajakah yang disebutkan oleh teks tersebut? 

MATEMATIKA 

Materi : Bangun Datar 

Submateri  : Hubungan Antar Garis

Hari/Tanggal : Kamis, 28 Januari 2021 

A. Pengertian Garis

Garis merupakan kumpulan titik-titik yang berderet ke dua arah berlawanan, hingga panjangnya tak terhingga.

Contoh garis:

Gambar Garis VW

B. Garis Sejajar

Garis Sejajar adalah garis –garis berhadapan yang mempunyai jarak sama dan tidak akan bertemu atau berpotongan. 

Dalam matematika, garis sejajar dilambangkan dengan simbol (//).

Contoh garis sejajar:

C. Garis Saling Berpotongan

Garis saling berpotongan adalah garis-garis yang bertemu pada satu titik (titik potong). Jarak antar garis yang berhadapan pada garis yang berpotongan tidak sama.

Contoh Garis saling berpotongan:

D. Garis Saling Berhimpit

Garis berhimpit adalah garis-garis yang terletak pada satu garis lurus dan memiliki titik persekutuan tak terhingga.

Contoh garis berhimpit:

Bagaimana, apa sudah paham?

LATIHAN 

1. Berilah nama pada garis-garis berikut!

2. Salinlah gambar balok berikut pada buku latihanmu, kemudian kerjakan soalnya!

- Tentukan rusuk-rusuk yang sejajar dengan VW!

- Tentukan rusuk-rusuk yang sejajar dengan TP!

- Tentukan rusuk-rusuk yang sejajar dengan PS!

TETAP SEMANGAT

TEMATIK DAN MATEMATIKA, 27 JANUARI 2021

 

MATERI AJAR

Kelas : IV

Tema : Cita-Citaku

Subtema : Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

Pembelajaran : 6

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, SBDP, PPKN

Hari/Tanggal : Rabu, 27 Januari 2021

Assalamu'alaikum...

Selamaaaatt pagiii...

Semangaaatt pagii ya kiddos!!

Hari rabu nih, harusnya semangatnya menggebu-gebu ya...

Awali dengan bismillah, kemudian sarapan yang bergizi, shalat dhuha dan murojaah.

Nah kalo sudah, kita baca terlebih dahulu Tujuan Pembelajaran hari ini:

1. Kalian mampu mendeklamasikan puisi

2. dan Kalian mampu membuat karya seni aplikasi dengan teknik yang benar

Selamat belajar...

Nah, berhubung hari ini evaluasi pelajaran matematika, jadi kita mulai dari belajar matematika terlebih dahulu ya.

Langsung aja yuk, untuk matematika langsung aja kerjakan soal dilink dibawah ini

LATIHAN BANGUN DATAR

TEMATIK

Untuk pelajaran tematik, yuk dibuka buku cetak tematiknya halaman 152  sampai halaman 157.

Juga LKS tematik halaman 14 sampai halaman 16.

Lalu Kerjakan soal latihan yang ada di LKS TEMATIK halaman 18

Kerjakan soal bagian II nomor 1 sampai 10 di LKS.
Foto lalu kirimkan pada guru kelasmu!

KELAS 4 TEMA 6 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5, SELASA 26 JANUARI 2021

MATERI AJAR

Kelas : IV

Tema : Cita-Citaku

Subtema : Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

Pembelajaran : 5

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, SBDP, IPS

Hari/Tanggal : Selasa, 26 Janari 2021

Assalamu'alaikum...

Selamaatt pagiii....

Semangaatt pagii yaa sholeh dan sholehaa...

Alhamdulillah kita jumpa lagi di pagi hari ini.

Semoga anak-anak semua selalu dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah subhanahuwataala

Yuk seperti biasa, sebelum lanjut ke materi, kita terlebih dahulu berdoa, kemudian membaca Tujua Pembelajaran hari ini:

1. Kalian dapat mengidentifikasi keberagaman karakter individu dalam kehidupan sehari-hari 

2. Kalian dapat membuat karya seni aplikasi dengan teknik yang benar

Jangan lupaaa, sarapan yang bergizi, shalat dhuha dan murojaah ya!!

Selamat belajar....

Ayo Mengamati

Setiap agama memiliki kekhasan dan keunikan pada tempat ibadahnya. Kekhasan dan keunikannya dipengaruhi oleh fungsi dan budaya masyarakat sekitar yang menggunakannya. Amatilah berbagai tempat ibadah yang ada di daerahmu. Carilah informasi tentang apa saja dan kapan saja tempat ibadah itu dimanfaatkan oleh umatnya. Bekerjalah bersama dengan temanmu untuk melengkapi tabel!

Nama Tempat Ibadah	Kegiatan Keagamaan
Masjid	Kegiatan keagamaan yang dilakukan di Masjiad : Sholat Wajib berjamaah lima waktu  Sholat Jumat Pengajian Alquran Ceramah kajian agama Taman pendidikan Al-Quran Pertemuan atau rapat pengurus masjid Peringatan hari-hari besar agama Islam Itikaf Buka puasa bersama Menerima dan menyalurkan zakat, fidyah, dan infaq, dan lain-lain
Gereja	Kegiatan keagamaan yang dilakukan di Gereja Adven/Menyiapkan diri untuk menyambut pesta Natal Natal / Kelahiran Yesus Epifani / Teofani/Manifestasi Yesus Kristus terhadap dunia dalam bentuk kelahiran-Nya Kamis Putih/Memperingati Perjamuan Malam terakhir yang dipimpin oleh Yesus Jumat Agung/Peringatan Penyaliban Yesus Kristus dan wafatnya di Golgota Sabtu Suci Paskah / Kebangkitan Yesus Kenaikan Yesus
Vihara	Kegiatan ibdah yang dilakukan di vihara antara lain: Sembahyang dilakukan dalam rangka meneladani perjuangan Buddha dalam hidup. Waisak, meperingati lahirnya Pangeran Siddharta Magha Puja, mengenang peristiwa ketika sang Buddha bertemu dengan 1250 muridnya Asadha, memperingati penyampaian khotbah pertama sang Buddha. Kathina , waktu bagi para umat awam berderma kepada para bhikkhu Ulambana, semua anak-anak mempraktikkan rasa hormat dan kasih sayang kepada orangtuanya
Pura	Kegiatan ibadah yang dilakukan di pura antara lain: Persembahyangan memuja Ida Sang Hyang Widhi Siwaratri yaitu memperingati malam agung turunnya Siwa. Pagerwesi untuk memuliakan Ida Sanghyang Widhi Wasa Nyepi merupakan hari penyucian dewa-dewa Galungan yaitu hari kemenangan Dharma (kebenaran) melawan Adharma (kejahatan) Kuningan yaitu resepsi bagi hari Galungan Tawur kesanga yaitu mengembalikan sari-sari alam yang telah digunakan manusia
Kelenteng	Kegiatan ibadah yang dilakukan di kelenteng antara lain: Tahun Baru Imlek merupakan Perayaan pergantian tahun Imlek Cap Go Meh adalah Perayaan dua minggu setelah Tahun Baru Imlek. Ceng Beng adalah Ziarah kubur bagi warga keturunan Tionghoa Peh Cun adalah Satu bentuk peringatan dan penghormatan kepada nenek moyang Sembahyang Tiong Chiu adalah Festival Bulan atau Festival Kue Bulan merupakan hari raya panen

Tuliskan kesimpulanmu di bawah ini.

Setiap agama memiliki kekhasan dan keunikan pada tempat ibadahnya sesuai dengan fungsi dan budaya dari daerah sekitar

Ayo Berkreasi

Ingatkah kamu tentang rumah-rumah ibadah di Indonesia? Tentu kamu telah mempelajari bagaimana umat beragama tersebut menggunakannya. Kali ini, kamu akan membuat sebuah karya seni rupa tentang perayaan keagamaan dan rumah ibadah sebagai objeknya dalam bentuk montase.

Montase merupakan karya seni yang dibuat dari berbagai foto atau gambar yang digabungkan dengan gambar tangan, gambar-gambar tersebut bisa terdiri atas berbagai macam gambar yang berasal dari foto, majalah, atau bahan lainnya. Gambar-gambar itu diatur sedemikian rupa sehingga membuat gambar baru yang mencapai makna.

Alat dan bahan yang diperlukan sebagai berikut.

1. Kertas gambar
2. Gambar-gambar yang sudah ada, termasuk gambar rumah ibadah
3. Lem kertas
4. Gunting
5. Alat gambar (pensil, spidol, pensil warna)

Cara Kerja

1. Pertama, potong atau guntinglah gambar-gambar yang telah disiapkan mengikuti bentuknya.
2. Kedua, tempel gambar-gambr tersebut pada kertas gambar dengan menggunakan lem kertas. Gambar tersebut disusun sesuai cerita yang kita inginkan.
3. Terakhir, sempurnakan karya montase dengan menambahkan gambar tangan

TUGAS

Buatlah montase bertemakan alam sekitar dari bahan-bahan yang sudah disiapkan kemarin.

Kemudian, buatlah video yang menjelaskan gambar apa yang kalian buat dari montase tersebut.

Kirimkan video tersebut melalui WA pada guru kelasmu!