Alhamdulillah hari ini kita masih diberi nikmat sehat ya.
Yuk doakan bumi segera membaik, agar kita bisa kembali belajar bersama-sama di sekolah.
Yookk laahh semangat pagi,
Jangan lupa sarapan, shalat dhuha dan murojaah yaa...
Selamat belajaarr...!!
Aku berasal dari Yogyakarta. Daerah asalku memiliki ragam keunikan tersendiri. Tahukah kamu, apa keunikan Yogyakarta? Yuk, kita telusuri bersama!
Siti berasal dari Daerah Istimewa Yogyakarta. Siti bercerita tentang daerah asalnya. Bersama Siti, mari kita cari tahu lebih lanjut mengenai keunikan Daerah Istimewa Yogyakarta.
Ayo Mengamati
Siti menunjukkan beberapa foto yang diambil saat dia mengunjungi Daerah Istimewa Yogyakarta. Inilah foto-fotonya.
Setiap daerah pasti memiliki keunikan tersendiri. Termasuk daerah tempat tinggalmu. Tahukah kamu, apa keunikan daerah tempat tinggalmu? Tuliskan keunikan daerah tempat tinggalmu dalam kolom berikut. Keunikan yang kamu tulis dapat berupa keunikan fisik, seperti sungai, gunung, sawah, dan bentuk rumah. Dapat juga berupa keunikan sosial budaya, seperti adat istiadat, seni, dan bahasa.
TUGAS
PROYEK KELAS HARI KE-5
Hari ini selain belajar materi di atas kita akan melanjutkan proyek kelas kita.
Nah hari ini adalah hari terakhir proyek kelas kita.
Perintah proyek kelas, Rabu 9 Februari 2021
Setelah mengamati dan mewawancara pedagang keliling yg ada di sekitar rumahmu.
Tugas terakhir hari ini adalah presentasikan / ceritakan yang sudah kalian amati dan wawancarai.
Jelaskan pengetahuan apa saja yang kalian dapatkan dari mengamati dan mewawancarai para pedagang tersebut.
Buatlah dalam bentuk Video lalu kirimkan Pada guru kelasmu.
MATEMATIKA
Kelas : IV
Materi : Statistika
Submateri : Penyajian Data dalam Diagram
Untuk matematika, kita langsung to the poin aja.
Mengerjakan soal latihan yang ada di halaman 172 nomor 5 - 6.
Alhamdulillah hari ini kita masih diberi nikmat sehat ya.
Yuk doakan bumi segera membaik, agar kita bisa kembali belajar bersama-sama di sekolah.
Yookk laahh semangat pagi,
Jangan lupa sarapan, shalat dhuha dan murojaah yaa...
Selamat belajaarr...!!
Aku tinggal di Jakarta. Jakarta adalah ibukota Negara Republik Indonesia. Apa kamu tahu cerita rakyat dan lagu daerah yang berasal dari Jakarta? Ayo, cari tahu.
Lani merupakan keturunan Tionghoa. Lani dan keluarganya tinggal di Jakarta. Sebagai ibukota negara, tentu lingkungan tempat tinggal Lani padat penduduknya. Sebagian besar warga yang tinggal di Jakarta berasal dari berbagai pulau di Indonesia. M ereka bekerja dan m enetap di Jakarta. Selain penduduknya yang padat, di lingkungan tempat tinggal Lani juga terdapat gedung-gedung bertingkat. Gedung-gedung itu merupakan pusat pemerintahan dan pusat kegiatan penduduk, baik dalam bidang politik, ekonomi, sosial, maupun budaya.
Ayo Menulis
Bagaimana keadaan lingkungan tempat tinggalmu? Ceritakan secara tertulis.
Di lingkungan tempat tinggal saya sangat asri. Masyarakatnya sangat rukun dan damai. Salah satu yang menjadi masalah dilingkungan ini adalah sampah yang menumpuk berhari-hari di tong sampah karena para petugas yang malas membiarkan sehingga sampah yang menumpuk tidak tertampung lagi. Hal ini akan berakibat menimbulkan bau busuk yang tak sedap akan mempengaruhi pencemaran udara.(ini hanya contoh saja)
Ayo Bernyanyi
Nyanyikan lagu ”Kicir-Kicir” bersama teman satu kelas. Perhatikan terlebih dahulu cara gurumu menyanyikan lagu tersebut dengan benar.
Berikut ini video lagu Kicir-kicir :
Ayo Berlatih
Tentu kamu sudah memahami tentang tempo dan tinggi rendah nada. Sekarang identifikasilah lagu ”Kicir-Kicir” tersebut.
1. Bagaimana tempo lagu ”Kicir-Kicir”?
Lagu ”Kicir-Kicir” dinyanyikan dengan tempo sedang
2. Amatilah notasi angka lagu ”Kicir-Kicir”. Sebutkan suku kata atau kata yang dinyanyikan dengan nada tinggi. Salinlah notasi 2 baris kalimat, lalu buatlah garis melodinya tanpa melihat notasi balok.
Dalam notasi angka lagu ”Kicir-Kicir” tidak terdapat nada tinggi karena tidak ada not angka yang ditulis dengan titik di atas angka.
3. Amatilah notasi angka lagu ”Kicir-Kicir”. Sebutkan suku kata atau kata yang dinyanyikan dengan nada sedang. Tulislah alasanmu.
Kicir-kicir ini lagunya.
Lagu lama ya tuan dari Jakarta.
Saya menyanyi ya tuan memang sengaja.
Untuk menghibur menghibur hati nan duka.
Kata bercetak tebal dinyanyilan dengan nada sedang
4. Amatilah notasi angka lagu ”Kicir-Kicir”. Sebutkan suku kata atau kata yang dinyanyikan dengan nada rendah. Tulislah alasanmu.
Kicir-kicir ini lagunya., Lagu lama ya tuan dari Saya menyanyi ya tuan, sengaja. Untuk menghibur menghibur
TUGAS
PROYEK KELAS HARI KE-4
Hari ini selain belajar materi di atas kita akan melanjutkan proyek kelas kita.
Nah sekarang sudah hari keempat proyek kita.
Setelah mengamati selama 3 hari, kalian sudah mulai bisa tau kan pedagang-pedagang ini memiliki detail dan karakteristik yang berbeda.
Perintah proyek kelas, Selasa, 8 Februari 2022
Hari ke empat proyek kelas ini, kalian harus mewawancarai pedagang yang sudah kalian analisa kemarin,
Wawancarai secara detail apapun tentang pedagang itu, bisa dari modal, harga jual, alat dan bahan, cara membuat atau apapun yang ingin kalian ketahui sebanyaakk mungkin dan sedetail mungkin.
Buatlah rincian pertanyaan sebelum kalian melakukan wawancara.
Videokan proses wawancara kalian dengan pedagang tersebut, kirimkan pada guru kelasmu!
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Kelas : IV
Materi : Statistika
Submateri : Penyajian Data dalam Diagram
Sama dengan tematik, matematika pun dengan membaca mandiri di buku Cetak ya, yaitu di halaman 162-167.
Dan dilanjutkand engan mengerjakan tugas di halaman 170-171 nomor 1-4.
Alhamdulillah hari ini kita masih diberi nikmat sehat ya.
Yuk doakan bumi segera membaik, agar kita bisa kembali belajar bersama-sama di sekolah.
Yookk laahh semangat pagi,
Jangan lupa sarapan, shalat dhuha dan murojaah yaa...
Selamat belajaarr...!!
Keluarga besar Beni berasal dari Medan, Sumatra Utara. Namun, Ayah dan Ibu Beni merantau dan menetap di Jakarta. Ada juga paman Beni yang merantau ke Jambi. Paman Beni bernama Tagor. Tahukah kamu Pulau Sumatra?
Ayo Mengamati
Pada kegiatan ini anda diminta mengamati peta Pulau Sumatra. Kemudian diminta mencari gambar peta Indonesia lalu melingkari letak daerah tempat tinggalnya. Dengan kegiatan mengamati peta Indonesia, siswa mengetahui letak daerah tempat tinggalnya.
Lingkarilah letak tempat tinggal paman Tagor di Jambi! Lingkarilah tempat tinggal keluarga besar Beni di Medan!
Carilah gambar peta Indonesia. Kemudian, lingkarilah letak daerah tempat tinggalmu
Beni dan keluarga mengunjungi Paman Tagor. Paman Tagor tinggal di Jambi. Rumah Paman Tagor di lingkungan perkotaan. Meskipun di kota, lingkungan rumah Paman Tagor bersih dan asri. Masih banyak pohon di lingkungan tempat tinggal Paman Tagor. Paman Tagor tinggal bersama istri dan kedua anaknya. Anak paman Tagor bernama Gultom dan Puspa.
Ayo Berlatih
Amatilah gambar di atas. Identifikasilah keragaman karakteristik individu pada gambar di atas. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.
Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah mempelajari tentang keragaman karakteristik individu. Kamu telah mempelajari karakteristik individu yang berupa keragaman fisik dan keragaman kegemaran di lingkungan keluarga. Sekarang, mari kita pelajari keragaman sifat individu? Apa saja sifat individu yang telah kamu ketahui? Amatilah gambar-gambar berikut.
Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut. Identifikasilah keragaman sifat individu berdasarkan gambar berikut. Tuliskan jawabanmu di bawah gambar.
Ayo Bernyanyi
Nyanyikan lagu ”Injit-Injit Semut” bersama teman satu kelas. ”Injit-Injit Semut” dinyanyikan dengan nada dasar Do=C. Lagu ini memiliki birama 4/4. Itu menunjukkan bahwa dalam satu birama terdapat 4 ketukan. Lagu ini dinyanyikan dengan tempo andante yang berarti sedang. Perhatikan terlebih dahulu cara gurumu menyanyikan lagu tersebut dengan benar.
Bernyanyi dengan baik membutuhkan teknik seperti intonasi dan tempo. Intonasi merupakan cara bernyayi mencapai ketepatan bunyi tiap nada. Bunyi nada yang tepat akan menghasilkan suara yang tidak sumbang dan enak didengar. Untuk mendapatkan intonasi yang baik kamu dapat menyanyikan nada-nada berikut secara berulang tanpa mengandalkan otot-otot leher dan berteriak. Nada-nada tersebut dapat dinyanyikan dengan tempo lambat, sedang, dan cepat
Kecepatan lagu diukur dengan alat pengukur yang disebut Metronome Maelzel atau disingkat MM. Metronome Maelzel ini akan memberikan petunjuk seberapa cepat atau lambatnya lagu dinyanyikan. Sebagai contoh lagu ”Timang-Timang Anakku Sayang” ditulis dengan tempo andante. Kecepatan tempo andante 72-76 MM, artinya lagu harus dinyanyikan dalam kecepatan 72-76 ketukan yang tetap dalam waktu satu menit. MM 72-76 termasuk tempo sedang.
Tempo lagu dikelompokkan menjadi tiga, yaitu:
tempo lambat, contoh lento = lambat (56-58 MM) ;
tempo sedang, contoh andante = seperti orang berjalan (72-76 MM);
tempo cepat, contoh allegro = cepat, hidup, dan riang (132-138 MM)
TUGAS
PROYEK KELAS HARI KE-3
Hari ini selain belajar materi di atas kita akan melanjutkan proyek kelas kita.
Nah sekarang sudah hari ketiga proyek kita.
Setelah mengamati selama 2 hari, sudah mulai terarah ya kalian mau fokus ke pedagang keliling yang mana yang akan kalian perhatikan detailnya.
Perintah proyek kelas, Senin 7 Maret 2022
Setelah kalian kemarin sudah mengamati dan fokus ke 1 pedagang, tugas hari ini adalah kalian menganalisa kegiatan yang dilakukan pedagang tersebut.
Mulai dari alat, bahan sampai kendaraan yang digunakan untuk berdagang.
Dari alat bahan sampai kendaraan tersebut, coba kalian tentukan:
1. gaya yang digunakan pedagang/kendaraan untuk bergerak
2. karakteristik individu dari pedagang keliling tersebut.
