Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1

Senin, 27 Juli 2020
Pembelajaran Tematik

Subtema 2                   :  Kebersamaan dalam keberagaman

Bismillah...

Halloooo assalamu'alaikum. selamaatt pagiiii...

Jumpa lagi kita hari ini..

Apa kabarnya anak sholeh dan sholeha hari ini?

Semoga hari ini semuanya dalam keadaan sehat wal afi'at dan tak kurang suatu apapun ya...

Yuk kita awali hari ini dengan menyimak tausiyah pagi ini.

Nah, kalo sudah disimak tausiyahnya, jangan lupa dhuha dan muroja'ah yaa....

Selamat belajar ^,^

ü BAHASA INDONESIA

Menemukan gagasan pokok dan pendukung dari teks tulis

Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti.

Gagasan pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik.Kalimat pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan.Gagasan pendukung di atas adalah Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia, Udin dan teman-teman menanti rombongan pawai di alun-alun.

Jadi Gagasan pokok terdapat dalam kalimat pokok dan biasanya ada di kalimat pertama setiap paragraf. Gagasan pendukung terdapat di kalimat kedua dan seterusnya setiap paragraf.

ü IPA

Beragam bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar.  Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di udara. Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi.

Bunyi kemudian merambat melalui udara dan ditangkap oleh telinga kita. Getaran bunyi mengenai gendang telinga yang berupa selembar kulit tipis. Getaran dari gendang telinga menjadi lebih besar di telinga bagian tengah dan diubah menjadi pesan/ sinyal listrik di telinga bagian dalam. Sinyal tersebut kemudian diteruskan oleh saraf pendengaran menuju otak yang kemudian menterjemahkan jenis dari bunyi tersebut.

Kita harus bersyukur pada Tuhan Yang Maha Esa dengan dianugerahkannya indera telinga. Merawat telinga dan menggunakannya secara benar adalah bentuk dari rasa syukur tersebut.

Guru memotivasi siswa untuk menuliskan pengalamannya dengan rinci. Siswa juga diminta untuk menuliskan penyebab sakit/gangguan tersebut dan cara pengobatan dan pencegahannya. Siswa juga menuliskan perasaannya saat menderita penyakit/gangguan pada telinga, serta menuliskan solusi untuk lebih baik lagi dalam menjaga kesehatan telinga.

Indera Pendengar (Telinga)

Kita wajib bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah menciptakan bentuk tubuh yang paling sempurna. Salah satunya adalah kita diberi indera pendengar (telinga). Dengan menggunakan indra ini, kita bisa mendengar berbagai suara, seperti kicauan burung, suara air mengalir, dan musik. Apa saja bagian dan fungsi indera pendengar?

Hal apa yang perlu kita lakukan untuk merawatnya? Mari kita pelajari lebih jauh.

Bagaimana telinga merasakan getaran?

Semua bunyi membuat udara bergetar. Getaran bunyi mengenai gendang telinga yang berupa selembar kulit tipis. Saat itulah gendang telingamu juga mulai bergetar. Getaran dari gendang telingamu menjadi lebih besar di telinga tengahmu dan diubah menjadi pesan-pesan listrik di telinga dalammu. Ada 3 bagiandi dalam telinga yaitu telinga bagian luar, bagian tengah dan bagian dalam.

ü IPS

Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa dengan agama yang berbeda, namun tetap dalam satu wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Perbedaan agama bukan menjadi penghalang untuk tetap menjunjung persatuan dan kesatuan. Sikap saling menghargai dan bekerjasama antar pemeluk agamayang berbeda menjadi modal dasar untuk menjaga keutuhan NKRI.

Nah sudah paham semuanya?

Kita lanjut simak video dibawah yuk...

https://www.youtube.com/watch?v=jZcuUwsdsw8

 LATIHAN

1.Gagasan pokok pada teks Pawai Budaya adalah….

2.Sedangkan gagasan pendukung pada teks Pawai Budaya adalah…

3.Benda – benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi di sebut…

4.Telinga terbagi menjadi 3 bagian yaitu…

5.Apakah arti dari NKRI ?

Jum'at, 24 Juli 2020
Pembelajaran Tematik dan Matematika

Subtema 1                   :  Keberagaman Budaya Bangsaku

Pembelajaran              :  5 (Lima)

Tanggal                       :  24 Juli 2020

Link                            :  https://www.youtube.com/watch?v=7QocUVwqhtI&t=67s

 

ü  SBDP

Suku Minang

Suku Minang adalah kelompok etnis yang terdapat di Provinsi Sumatera Barat. Suku Minang sering disebut sebagai orang Padang atau Urang Awak. Bahasa daerah suku Minang adalah bahasa Minang.

Suku Minang mempunyai rumah adat yang sangat khas yang disebut Rumah Gadang. Rumah gadang ini terbuat dari kayu dan mempunyai bentuk dasar seperti balok. Lengkung atap rumahnya sangat tajam seperti tanduk kerbau, sedangkan lengkung badan rumah landai seperti badan kapal. Atap rumah terbuat dari ijuk. Bentuk atap rumah yang melengkung dan runcing ke atas itu disebut gonjong. Karena atapnya berbentuk gonjong, maka disebut rumah Bagonjong.

Suku Minang mempunyai alat musik tradisional Minang yang disebut talempong. Talempong dimainkan dengan cara dipukul. Alat musik khas Minang lainnya adalah saluang. Saluang ini dimainkan dengan cara ditiup.

Suku Minang juga memiliki banyak jenis tarian, di antaranya tari Pasambahan dan tari Piring. Tari Pasambahan biasanya ditampilkan dalam pesta adat.

Suku Minang sangat terkenal dengan berbagai makanan khasnya. Rendang merupakan salah satu makanan tradisional suku Minang yang sangat terkenal, bahkan sampai ke mancanegara. Makanan khas suku Minang lainnya yang juga digemari adalah sate padang dan dendeng balado.

Orang Minang gemar berdagang dan merantau ke daerah lain. Legenda Suku Minang yang sangat terkenal adalah “Malin Kundang”.

ü  IPS

Gerakan Tari Bungong Jeumpa dalam Posisi Duduk

• Tangan kanan di bahu dan tangan kiri di paha. Ditepuk dua kali secara bersamaan. Lakukan secara bergantian kanan dan kiri.

Hitungan 4 x 8

• Tangan kanan berdiri dan tangan kiri memegang siku. Tangan kiri berdiri dan tangan kanan memegang siku. Kemudian tepuk 2X. Dilakukan bergantian.

Hitungan 2 x 8

• Kedua tangan tepuk lurus ke depan. Tepuk ke tengah. Tepuk ke atas. Tepuk ke tengah. Ketika tepuk atas badan diangkat

Hitungan 4 x 8

• Kedua tangan memegang lantai lantai. serong ke kanan dan ke kiri. Ditarik ke atas tangan lurus serong      ke kanan dan ke kiri. Bergantian.

Hitungan 2 x 8.

Latihan

1.  Suku Minang berasal dari ....

2.  Suku Minang sering disebut juga dengan ....

3.  Rumah adat suku Minang disebut ....

4.  Alat musik suku Minang adalah ....

5.  Legenda suku Minang yang terkenal adalah ....

MATEMATIKA

Pemahaman Mengenal Pecahan

Simaklah Video mengenal bagian pecahan

untuk lebih memahami lagi coba simak video berikut ini

Bagai mana anak soleh dan soleha, apakah sudah lebih paham?
Jika sudah lebih paham, coba buatkan gambar yang menyatakan pecahan untuk bilangan pecahan:
1. 1/5
2. 2/6
3. 2/3
4. 3/4

CONTOH :

SELAMAT MENCOBA

Pembelajaran Tematik

Kamis, 23 Juli 2020
Pembelajaran Tematik

Subtema 1                  :  Keberagaman Budaya Bangsaku

Pembelajaran             :  4 (Empat)

Tanggal                       :  23 Juli 2020

Link                            :  https://www.youtube.com/watch?v=EhM6ZpWSgOQ&t=55s

 

ü  BAHASA INDONESIA

Tari Kipas Pakarena

Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan. Tarian ini sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa yang merupakan bekas Kerajaan Gowa.

Kisahnya berawal dari perpisahan antara penghuni Boting Langi (negeri khayangan) dan penghuni Lino (bumi) pada zaman dahulu. Konon, sebelum berpisah, penghuni Boting Langi sempat mengajarkan kepada penghuni Lino cara menjalani hidup, seperti bercocok tanam, beternak, dan berburu.

Cerita itu diabadikan dalam gerakan tarian. Makna gerakan tari Kipas Pakarena, seperti gerakan berputar searah jarum jam, melambangkan siklus hidup manusia. Gerakan naik turun mencerminkan roda kehidupan yang kadang berada di bawah dan kadang di atas. Cara menari yang lembut mencerminkan karakter perempuan Gowa yang sopan, setia, patuh, dan hormat. Secara keseluruhan gerakan tari ini mengungkapkan rasa syukur.

ü  PKN

Diskusikan hasilmu dengan dengan temanmu!

Seperti yang telah kamu ketahui sebelumnya, kita hidup penuh dengan keberagaman. Di dalam keluarga, hampir setiap anggotanya berbeda. Di sekolah, kamu mempunyai teman-teman yang berbeda. Di masyarakat, kamu mempunyai tetangga yang berbeda-beda. Tahukah kamu? Perbedaan yang ada di keluarga, sekolah, dan masyarakat akan menjadi indah apabila dilandasi oleh persatuan dan kesatuan.

Apa sebenarnya makna persatuan dan kesatuan?                

Untuk menjawabnya, mari kita lakukan kegiatan berikut.

•• Ambil sebuah sapu lidi.

•• Cabut sebuah lidi dari sapu tersebut dan patahkan.

•• Ambil seluruh lidi pada sapu tersebut dan patahkan

pada saat bersamaan.

Latihan

1.  Tari Kipas Pakarena berasal dari ....

2.  Tuliskan makna gerakan Tari Kipas Pakarena!

3.  Tari Kipas Pakarena, kisahnya berawal dari perpisahan antara penghuni ... dan penghuni ....

4.  Sebutkan beberapa perbedaan/keragaman yang ada dalam keluargamu!

5.  Sebutkan beberapa perbedaan/keragaman dengan teman sekelasmu!

Rabu, 22 Juli 2020
Materi Pembelajaran Tematik & Matematika

Subtema 1                   :  Keberagaman Budaya Bangsaku

Pembelajaran              :  3 (Tiga)

Tanggal                       :  22 Juli 2020

Link                            :  https://www.youtube.com/watch?v=g_uk2srpEMM

 

1. TEMATIK

ü  BAHASA INDONESIA

Siswa menemukan gagasan pokok dan gagasan utama dari setiap paragraf

Sigap Membantu Sesama

Malam itu beberapa warga Kampung Babakan berkumpul di pos jaga. Tiba-tiba terlihat seorang bapak tua yang berjalan pelan. Ia memanggul kardus besar di pundaknya. Oh, rupanya Pak Sammy.

Pak Sammy baru pulang dari kampungnya di Maluku. Sudahdua minggu Pak Sammy pulang ke Maluku. Ia harus menghadiri acara adat di sana. Ia menggunakan kapal laut. Perjalanannya membutuhkan waktu dua sampai tiga hari. Tentu Pak Sammy sangat lelah. Apalagi usianya sudah cukup tua.

Pak Encep menawarkan bantuan untuk membawa kardusnya. Sampai di rumah, Pak Sammy mengeluh kepalanya pusing. Pak Encep memanggil warga yang lain untuk membantu. Datanglah Pak Made, Pak Udin dan Pak Nur. Mereka dengan cepat membantu Pak Sammy. Pak Made dan Pak Encep membersihkan tempat tidur. Pak Udin mengambilkan menghangatkan air untuk membuat teh. Pak Nur membeli makanan.

Setelah makan dan meminum teh hangat Pak Sammy beristirahat. Ia senang warga desa membantunya. Di Kampung ini Pak Sammy merasa memiliki keluarga.

Gagasan pokok paragraf  1       : Malam itu beberapa warga Kampung Babakan berkumpul di pos jaga.

Gagasan pokok paragraf  2       : Pak Sammy baru pulang dari kampungnya di Maluku.

Gagasan pokok paragraf  3       : Pak Encep menawarkan bantuan untuk membawa kardusnya

Gagasan pokok paragraf  4       : Di Kampung ini pak Sammy memiliki keluarga.

ü  IPA

Sifat Bunyi Merambat

Bunyi merupakan gelombang yang perambatan arahnya sejajar dengan arah getarnya. Bunyi dapat terdengar jika memenuhi syarat berikut.

1. Ada sumber bunyi

2. Ada media penghantar

3. Ada pendengar

Bunyi yang berasal dari sumber bunyi sampai kepada pendengar dengan cara merambat. Bunyi dapat merambat melalui media perantara: udara, zat cair, dan benda padat. Bunyi tidak dapat merambat tanpa adanya media perantara.

Bunyi yang merambat melalui benda padat dan zat cair akan terdengar lebih jelas dibandingkan bunyi yang merambat melalui udara.

LATIHAN

1. Dalam teks “Sigap Membantu Sesama”, tentukan gagasan pokok pada paragraf 1!

2. Dalam teks “Sigap Membantu Sesama”, tentukan gagasan pokok pada paragraf 3!

3. Sebutkan syarat bunyi agar dapat didengar!

4. Bunyi tidak dapat merambat pada ....

5. Bunyi yang berasal dari sumber bunyi sampai kepada pendengar dengan cara ....

2. MATEMATIKA

BAB 1. PECAHAN SENILAI

PB.1

Mengenal Pecahan

Ibu membeli satu buah pizza, kemudian pizza tersebut dipotong menjadi 4 bagian yang sama untuk dibagikan kepada empat anaknya. Berapa bagian untuk masing-masing anak ?
Perhatikan gambar ilustrasi di bawah ini !

Penjelasannya sebagai berikut :
Sebuah pizza mula-mula utuh, kemudian dipotong atau dibagi menjadi dua bagian yang sama. Perhatikan pula dua bagian pizza yang sudah dipotong, satu bagian dari pizza yang dipotong tersebut disebut “satu per dua” atau “seperdua” atau “setengah” dan ditulis “½”. Sedangkan jika kedua bagian potongan dari pizza tersebut dipotong lagi menjadi dua, maka dari sebuah pizza tersebut akan diperoleh empat bagian pizza yang sama. Satu bagian pizza dari empat bagian yang sama itu disebut “satu per empat” atau “seperempat” dan ditulis “¼” . Jadi jawaban dari pertanyaan diatas adalah setiap anak mendapat pizza ¼ bagian.   

Dari penjelasan di atas kita menemukan bilangan ½ dan ¼. Kedua bilangan itulah yang disebut dengan bilangan pecahan. Pada pecahan ½,  angka 1 disebut pembilang dan angka 2 disebut penyebut. Sedangkan pada pecahan ¼, angka 1 disebut pembilang dan angka 4 disebut penyebut. 

Jadi bilangan pecahan dapat diartikan sebagai sebuah bilangan yang memiliki pembilang dan juga penyebut. 

Macam-macam bentuk pecahan

1. Pecahan Biasa

Pecahan biasa adalah pecahan yang terdiri dari pembilang dan penyebut. Pecahan jenis ini pembilangnya lebih kecil daripada penyebutnya. Bilangan yang di atas adalah pembilang dan yang di bawah adalah penyebut.

2. Pecahan Campuran 

Pecahan campuran merupakan pecahan yang terdiri dari bilangan bulat dan pecahan biasa karena pembilangnya lebih besar dari penyebutnya.

3. Pecahan Desimal

Pecahan desimal merupakan pecahan yang dalam penulisannya menggunakan tanda koma.

4. Pecahan Persen

Pecahan persen merupakan pecahan yang menggunakan lambang % yang berarti perseratus. 5% = lima perseratus, 30% = tiga puluh perseratus, 75% = tujuh puluh lima perseratus.

SOAL

1.     12/15   dan  4/8   termasukk dalam jenis pecahan . . . . . . .

2.     0,06   termasuk jenis pecahan . . . . . . .

3.        3  2/10    termasuk dalam jenis pecahan........

4.       Diskon  20% jika kita sering melihat tanda seperti itu maka diskon tersebut termasuk dalam bentuk pecahan ...

5.      Gambar dibawah ini mewakili pecahan....

SELAMAT BELAJAR DAN BERLATIH